复旦大学泛海国际金融学院：传承复旦金融基因，塑造顶级金融人才 环球时快讯
2023-06-16 11:04:06 央广网
中央重点新闻网站央广网正式启动《2023教育之声-商学院之声》栏目活动，特邀请知名高校教授、专家分享商科教育成果，分析未来商科教育发展趋势，共同探讨商学院产教融合、教学内容、课程体系、教学方法。旨在全方位、多维度展现品牌商学院的办学特色，并针对本年度招生政策计划及要求进行阐述说明，为学员选择适合自己报考的商学院提供权威参考。
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今天做客演播室的嘉宾是复旦大学泛海国际金融学院E.E.D高管教育部门主任——王燕。
主持人：我们首先观察到有一个非常亮眼的小独角兽，给我们来介绍一下它的来历吧。
王燕老师：是的，它是独角兽，我们在创立之初就希望为中国培育非常多的独角兽企业，由此选定了它作为项目的代言的小吉祥物，然后我们给它起了个名字，叫“都教授”，因为教授是比较多的，有王教授、李教授，他叫都教授，正好又是谐音。
主持人：下面请王老师给我们的观众朋友们来介绍一下复旦大学泛海国际金融学院。
王燕老师：上海国际金融学院是2016年底成立的，2017年6月正式办学，按照国际一流的商学院管理模式和标准来创办，专注于高端金融人才教育和金融领域智库研究的商学院办学使命，立足国际金融事业，服务国家金融战略，塑造顶级金融人才，成就顶级金融智库。办学的目标，学术研究和学科建设一流，教学项目和高端人才培养一流，智库研究和社会影响力一流。
主持人：是不是有一些项目也在进行本科招生？
王燕老师：学院刚成立之时就建立了EMF金融全日制硕士项目，以及在第二年我们成立了MBA、EMBA项目，目前我们正在紧锣密鼓筹备的是本科教育的项目，也就是进行首轮的本科招生，明年应该可以有学生入学，以及我们的DBA和EE的高管培训项目都在进行中，所以是一个全建制的商学院。
主持人：请您重点来给大家介绍一下，金融EMBA的项目。
王燕老师：我是2018年开始加入复旦大学泛海国际金融学院的，当初的任务就是复旦大学要建立金融EMBA项目，到底应该怎样做？我本人其实在2002年中国EMBA的元年，就开始做EMBA项目，所以在15年之后的当下，再有一个全新的金融EMBA项目，它应该是什么样？所以当时我们做了很多的探讨和研究，觉得应该是在原有的EMBA的项目的基础上，我们应该做一个2.0的升级版，也因为学院的金融属性，所以我们依托了复旦大学金融的元素，本身学院又是国际金融学院，所以在 EMBA课程中间，我们以更多的金融赋能为企业的发展提供动力，所以它最大的一块就是金融赋能，因为是复旦大学泛海国际金融学院，所以我们会在国际化方面，以及在一些实战化的几个领域为 EMBA项目赋能。
主持人：金融EMBA项目，有没有一些自己的办学特色，或者是说区别于其他的商学院，我们有怎样的一些优势呢？
王燕老师：在这正好介绍一下金融EMBA项目的两个维度，一个从我们的课程设置来说，它最大的优势是金融赋能，它全面的课程差不多80%左右是和金融相关的，有强相关和弱相关。那么强相关的话会对一些金融的企业，他们的高管或者一些金融从业人员，要求要更进一步的，可能会在很多的选修课里会有更强相关的。而一些必修课我们对金融只是做一个金融涉及，但是我们所有的企业家，即使你没有很强的金融背景，依然是可以去获取我们课程的优势，所以它的80%的金融课程是它的特色之一。第二个就是行动学习，行动学习其实在国际上很多商学院都会有摄入这个概念，比如说我在课程学习之余，我会把这个行动学习通过小组讨论的方式去进行一些项目的推进，所以行动学习也是我们的特色之一。第三就是蜕变之旅，我们叫JOT课程，跳出了正常每个月的项目制之外，那么我们会对企业家们本身有一个关注，是把很多的复旦人文以及未来科技这两块主题，再做一些输入，这是一个 JOT的课程体系，所以金融行动学习加上蜕变之旅的课程，三轨合一，这是这个项目非常大的一个特点。
主持人：金融EMBA的设立已经有5年了，这5年泛海国际金融学院的EMBA项目到底是着怎样的初心呢？
王燕老师：说到初心，在项目设立之初正式招生之前，我们为这个项目去探索到底应该是什么样，它还有一个维度的诠释，是if cube 就是if很有力量的“假如“，那么一个3我放在上面叫三次方，所以是if cube，正好从这个角度里面来诠释一下项目的初心。 i是international刚刚说到一个国际化，是它很强的元素。 i还有第二层的含义，其实就是“我”，再回过来，我没有用大的i的大写，而是用小的。所以这一块其实就是一个初心（小我），我们是希望所有的企业家们，您到复旦大学泛海国际金融学院的金融EMBA项目来读书，暂且把董事长总经理头衔先放一放。您在课堂里面就是一名学生，希望可以摄取更多的知识和能量。那么还有一个勿忘初心就是我们的教授们，接触了很多的学生，有他的学术背景，实战的背景，带给到学生们很多能量。再一个就是我们的教育工作者，像我这样的员工在学院非常多，而且大家也都是非常国际化的背景，在国际上的各个一流商学院工作很多年的同事也有很多，所以我们是希望秉承着一个教育工作者的勿忘初心的理念，去服务好、引导好、设计好这个项目的课程理念，这是一个勿忘初心的理念。
对于f的cube就3个f ，第一个f就是复旦大学百年名校，是复旦大学，这么好的一所大学赋予的能量，第二个f我们叫泛海国际金融学院，那就是校友企业它的冠名赞助，所以在学院成立之初，它和企业界有着千丝万缕的关系，校企合作也是它的基因所在，第三个f就是 finance金融。这三个f就是构成了我们f的立方，所以只要你来了，无限可能都会在这里发生。
主持人：学院是如何去打造师资团队的，能更好的去为我们这些企业家赋能？
王燕老师：组建这样的师资团队，也是在世界范围内师资团队建设的“泛海速度”，我们讲在全球范围内去寻找能够身体力行，传授学院金融实务，助力学生们知行一体，卓越至善的教授团队。目前我们学院已经有55位来自全球的顶级师资，包括有24位全职教授，他们中的很多位都是在国外一流商学院已经拿到终身教职的教授，还有20位是特聘及实践教授，11位客座及礼聘教授。超过80%的课程教授，拥有国际一线商学院的终身教职，教授团队的整体质量是在国内商学院创先的。我们除了全职的教授，我们的客座教授和礼聘教授，都是有非常丰富的经验的。
主持人：学院的金融学术历史有什么样的传承？
王燕老师：复旦大学是有非常强的金融基因的，复旦大学是华东第一金融名校，其实早在1917年复旦大学就已经创立了商科。2022年的复旦大学，成为中国首批拥有金融学国家重点学科的大学，也是江浙沪地区唯一的拥有金融学科的一所大学。我们学院其实从创立之初就一直秉持的院训是卓越、责任、创新。
主持人：在经济全球化迅猛发展的大背景下，我们学院是如何进行人才培养的？
王燕老师：说到人才培养，我想说的是我们在学生的选拔上这一步，因为本身对于金融EMBA项目金融学院服务于全建制的学生群体来说，我不是做一个非常大众化的大规模的学院，而这个商学院就是往深度的一些发展，所以对于学生的挑选以及学生了解我们的理念这一点，相互是对等的，是有相互的一个选拔。那么对被选拔上的同学来讲，从国际化和实战化这两块我们更多是国外的一些国际模块的游学课程，带着同学们去看一下国际上最好的一些企业，做一些国际化的交流，包括国际金融学院的一些参访，那么实战化刚刚说到学院的基因，我们有很多业界的大师，他们怎么和学生来做一些互动呢？就在我们行动学习的这些项目中，每一个小组都会配备一位实战的导师，实战导师会在第一年的过程中参与到学生的项目中间，为他们来做很多的赋能，所以人才培养上国际化和实战化就非常强，那么整体的也是从所有的课程上，我们用金融赋能这样的一些企业。然后就是if cube这样的一个培养的理念，三轨合一的课程体系，为学生们做一个全方位的人才打造。
主持人：您刚才说到的蜕变之旅的培养模式是什么样子的？
王燕老师：这个项目，每一个进来学生都是企业的高管，我的学生群体中90%以上都是企业的核心成员，30%都是自己是创始企业的创始人或者合伙创始人，我们希望他们在进入课堂的时候，或者在那一刻起，更多的关注自己，我们很多时候说力量向内找。那么作为复旦大学金融EMBA项目，能够从这个角度给到学生赋能向内看的角度，所以JOT我们分成几块，一个就是复旦大学的这些跨学科的大师们的优质教学给到学生，可能这次上课期间会请到知名教授，也可能请到中美关系的专家教授或者是各方的跟人文相关的专家，让他可以看到自己的内在，更丰富自己这一维度。那么另外也从一些未来科技future tech这个领域，因为也是借助复旦的前沿的研究，让同学们可以看到我哪些的前沿研究给到自己拓展一块思路，或者说和自己的企业可以有怎样的结合。从这两个角度的一个赋能，再加上同学之间的一些共创，他们会有很多的学习工作坊，我们会去读一些领导者意识进化的专门的书籍，其实就是撇开说作为学术的东西，就是金融这一块课程上有实战类的学习过程也有，关注人的本身，这是一个JOT我们蜕变之旅最关注的角度。
主持人：今年是金融EMBA项目创办的5周年，在这5年里，项目经历了怎样的发展？
王燕老师：EMBA项目是在2017年底开始筹备的，然后2018年是正式启动招生，2019年我们首期班的同学正式入学，2022年我们第一届的EMBA的学生开始毕业了，今年的9月份我们会迎来这个项目的第五期班的一些同学们。我们的金融EMBA项目从18年启动以来，招生的发展非常的快速，每年大家会说，复旦大学我们知道有EMBA，但是复旦金融EMBA，到底是一个什么样的项目。所以从第一届第二届特别是第一届，可能我们从开始招生到招生收官只有三个月，再然后我们是第二年，但真的是在短短5年的过程中，我们项目的一个报考率、增长率每年都在翻番。我觉得更多也是在于复旦大学这么一个大的品牌大学的赋能，以及虽然我们人数不算多，但首期班是很棒的，二期班的这些同学们，给到非常多的市场的传播，自我的认可，一些肯定。这个项目虽然是短短5年小小的一个里程碑，但也相信在接下来的再一个5年10年的过程中间，我们还是会不断的反思自己如何去调整，让这个项目可以始终有它的一个特色，勿忘初心。
主持人：您刚才提到一个关于本科招生的工作，那么学院的本科招生，现在筹备到什么样的阶段了？
王燕老师：我们今年的本科招生已经启动了，跟着复旦大学的整个本科招生的节奏已经开始在各个省市展开了。我记得两周前院长在深圳和我们的法学院，还有计算机学院等学院，已经在深圳的图书馆进行首轮宣讲，我们的本科招生的一个方向是金融科技，全英文授课。本科的招生过程其实在高一高二就已经开始关注了，高二可能会有提前申请加入夏令营，这样的一些模式，其实也是双向选择，让学生和家长看看学院，能给孩子提供什么，那么学院在人才选拔上其实也是更提前的看看每一个学生他的潜质是什么，也是一个双向奔赴的过程。
主持人：这5年学院为社会输送了多少金融的精英人才，带来了怎样的影响？对于毕业生，他们在未来的发展道路上，是如何给他们去赋能的。
王燕老师：其实泛海国际金融学院并没有很长久的历史，但是每一届都是我们非常谨慎且认真的来进行人才培养的。我们现在已经输送了一批又一批除了金融界的高管，还有很多的企业界的这些企业家们，他们通过学习实现了基金管理，我们基金管理的创始人管理规模从30亿到300亿的这样一个跃进的金融企业创始人，也有深耕新能源汽车行业的优秀实体企业家，也有冲刺IPO的前沿的传统领域的创业者们，这样的企业家在这个项目中间太多了，所以在这里正好再补充一点，对于这个项目的学生群体的构成，相对来说，我们从最初的首届大概一半就是金融行业的高管以及企业家们大概平分是50%和50%，到今年第四期第五期我们做了一个统计，金融行业可能40%不到一点，而实体企业的反倒是60%更多，一点点占大多数了，占大多数的反倒又是我们在讲的，用金融赋能实体企业。所以越来越多的 EMBA学生们在这里实现了对职业生涯的一个提升，踏上了更加广阔的创业征程。我们也为上海，这个金融中心以及国家输送了更多的优秀的具备金融思维的商界领袖们，输送了更多的优秀人才。
主持人：学院就给学生提供了一个什么样的平台？有没有一些自己的办学优势？
王燕老师：其实我觉得现在越来越多综合素质非常好的学生群体，来到这里以后，除了用复旦大学非常好的知识去赋能，更多是激发他们自己本身的潜能，他们在一块，会有很多相互的共创，这就很重要。一起碰撞出更多的新东西，这也是我们一直来说共创的重要。比如说在整个学程中间，更多的是以班级为单位，以及同一届的跨班级为单位，有很多的学生互动的活动。整个的EMBA的项目的上下届也打通了，它会有10多个学生俱乐部，通过学生俱乐部的一些兴趣导向，比如说这些俱乐部里面，有篮球俱乐部，有海融读书俱乐部，有金融俱乐部。其中，我们首次组建出来的篮球队，他们在几个月前刚刚拿下了华东区的EMBA联球联赛的季军，我们先有小目标，然后接下来我们不要一步登天，慢慢来还可以继续努力。
这些学生俱乐部的这样的一些组织，给到学生平时的学习之余，工作之余，更多的平台交流互动。那么我这里还要延展出来讲，比如说户外俱乐部，我们自己会组建王者金戈的戈壁挑战赛。对在2020年8月份，我们首次去张掖进行三天88公里的一个徒步，当时就是两届学生，大家走下来感觉非常不一样。那么马上在5月底，我们第二届的王者金戈会到戈壁，在敦煌去开展三天78公里，大概是两天半的时间的活动，那么4届的同学主要还是集中在后面两届，他们也会去参与这样的一个活动。在毕业之后，学院还有校友会的平台，校友会平台它会打通所有项目的壁垒，那么目前来说我们会有非常丰富的年龄层次结构，慢慢可能我们所有的学生的行业也会越来越多，所以在这块上也是让学生成为校友之后，是长长久久终身学习这样的一个交流平台。
主持人：您作为金融EMBA的创始人，您是如何看待中国高管教育发展的呢？
王燕老师：中国的高管教育如果我们聚焦到EMBA教育的话，就是从2002年中国EMBA教育的元年开始，到现在已经走过了20多个年头。其实这20多年来中国经济也是高速的发展，现代的企业家们和管理者们非常需要教授们以及业界的这些大师们给到他们更多的知识养分。那么还有一个就是全球的这些前沿性的管理理念和经营模式，也是需要非常多的我们在这样一个共通的商学院平台中来获取的。那么我觉得还有一个非常重要的也是在当下，包括我们经历了三年疫情，其实这样一个突如其来的变化是给到全球所有的企业家们，所有人都是一个共同的话题，也是一个挑战。其实再回过来说这两年说得很频繁的一个词叫“乌卡时代”，在乌卡时代上，它应该是以怎样的一个状态去应对所有未知的问题，我觉得是对中国管理教育的一个共同的挑战，就是我在学习了很多这些赋能知识之外，每一个人都是不一样的个体，他所有走过来的，无论是专业化的，还是泛管理类的，都是构成了独一无二的自己的特色和经验。然后我觉得高管教育就是在这个学校的平台上给到大家共创的机会，我们讲如何共创，形成一种自己独有的方式去引领我的企业，去推动社会的发展，这一块是很重要的，面对突发，面对不确定之后的我的应对。
主持人：我们的招生对象，教学时间以及申请条件都是怎样的？
王燕老师：好的，我们聚焦到金融EMBA的招生，招生对象都是企业，至少是企业的高层管理者，或者是企业的创始人，大家需要最基本的学历就是大学本科及以上。我记得我们首期班的时候50%都是硕士以上的学位。每年的9月份我们会开学，但申请的话就在前一年，其实我们是全年接受报名的，从现在开始我们每一个月都是有集中的面试，在10月份开始一直到10月底，会有全国的一个网报，在12月的中下旬是全国的研究生硕士的入学考试，考试结束3月份会放榜，然后我们会知道你通过研究生考试的分数线，正式的会接收到复旦大学金融EMBA项目的一个入学的offer，在这一年的9月开始正式上课了，每个月集中授课一次，每次4天，周四到周日，我们金融EMBA项目，它的授课语言是中文的。那么另外一个就是学生群体，我们除了大陆籍的考生之外，还有20%的学生群体是来自港澳台及国际的报考者，那么我们对他们的要求及背景也是一样的。
主持人：如果要是想要报考的话应该怎样去申请？
王燕老师：10月份是网上报名，最早的的话可能从3月份开始，3月到10月底之间，你就可以去了解，去跟招生老师沟通，然后就正式来报考，我们会安排面试。我们对学生的要求，希望大家都是可以带着问题来，这是我们最重要的，不是说你现在好像工作比较有时间，我可以每个月有4天来上课，我也没有特殊的一些需求，就是想系统化的来学习一下，这样我们不是说马上拒绝你，可能从排序上来说你会是一个waiting list，我们更希望的是你非常明确，我希望通过这个项目给自己、给企业带来什么，比如说人工智能对我个人的企业和这个行业来说会有怎样颠覆性的发展？我们是希望他一定是带着问题来，因为只有有问题的时候，你才能够收获更多。
主持人：您有没有一些话想要告诉有意愿报考复旦大学泛海国际金融学院的学员的？
王燕老师：在这里想分享的其实就是这个项目，我们从第一期首期班的EMBA同学入学，我们就叫了一个slogan，叫“守正敢为”。因为特别是金融业的项目，也特别是金融行业，或者说每一个学生都是一个企业的担当，守字当先，守正当先非常重要，我们说人间正道是沧桑，不要因为这件事情很难，就去找近道，而是守正是第一位的，是首要的，那么守正之后我们要敢为，敢为就是要创新，敢为就是在守贞之外，我要有一份敢为天下先的勇气，如何把自己学到的看到的共创的这些方式方法和处事的风格融入到自己的企业，所以“守正敢为”送给大家，同时也是希望大家认同我们的理念，非常认同我们的整个教学的培养体系。欢迎你们成为复旦大学泛海国际金融学院金融EMBA项目的学生。
主持人：如果想要去了解学院的招生信息，获取信息的官方途径有哪些？
王燕老师：有微信有小程序，微信公众号，在上面一定可以联系到这个项目的老师，而且我们老师也都是首问责任制，一定会给您一个反馈与回复的。学院中所有的项目在上面都是有所呈现的。
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